Zákon o školskej správe

  • Odmietame akékoľvek zmeny, ktoré zasahujú do autonómie súkromných
    zriaďovateľov a narúšajú integritu neštátnych škôl a šk. zariadení. Všetky
    ustanovenia, ktoré zasahujú do zriaďovateľských právomocí žiadame upraviť tak, aby
    ich platnosť bola len vo vzťahu k novovznikajúcim subjektom a nemala účinky na
    existujúce školy, školské zariadenia a ich zriaďovateľov.
  • Zásadne rozporujeme odobratie možnosti zriaďovať školu fyzickým osobám. Táto
    úprava neprimerane zasahuje do súkromného vlastníctva, je v rozpore s princípom
    právnej istoty a právom vlastniť majetok. Mnohé inovatívne či komunitné školy
    vznikli vďaka jednotlivcom. Ich úplné vylúčenie by znamenalo pokles rozmanitosti a
    rozvoja vo vzdelávaní a možné narušenie kontinuity existujúcich škôl.
  • Odmietame zriaďovanie súkromných škôl výlučne ako neziskové organizácie. Ak nie
    je možné pre všetky školy vytvoriť jednotnú školskú právnickú osobu, žiadame
    zachovať aktuálny stav, v ktorom síce existuje viacero právnych foriem, no všetky
    napĺňajú verejno-prospešný účel aj neziskové hospodárenie.
  • Žiadame v celom rozsahu vypustiť inštitút „Verejného poskytovateľa výchovy a
    vzdelávania“. Jeho zavedenie umelo rozdeľuje školy na „verejné“ a „ostatné“ bez
    ohľadu na ich kvalitu a prínos pre spoločnosť. Znevýhodňuje školy, ktoré majú
    hodnotové, pedagogické či komunitné špecifiká a nemôžu alebo nechcú spĺňať
    striktne nastavené podmienky (napr. prijímanie podľa obvodu, zákaz výberu
    školného). Zavádza diskriminačný finančný mechanizmus, ktorý znižuje normatív pre
    žiakov a môže ohroziť inovatívne školy, hoci poskytujú plnohodnotné a kvalitné
    vzdelávanie.
  • Odmietame spádovú povinnosť pre neštátne školy. Nesúhlasíme, aby bol princíp
    prijímania detí a žiakov na základe bydliska nadradený princípu slobodného výberu
    školy podľa preferencií rodiča a potrieb dieťaťa. Je to v priamom rozpore s ústavnou
    charakteristikou a povahou neštátneho školstva.
  • Žiadame odstránenie konfliktu záujmov, kedy jeden zriaďovateľ rozhoduje o druhom
    (napr. súhlas obce s registráciou súkromného zriaďovateľa, kontroly RÚŠS v
    súkromných poradenských zariadeniach a pod.)
  • Nesúhlasíme, aby do výberového a odvolacieho procesu riaditeľa súkromnej školy
    vstupoval štátny úrad. Rozhodovacia právomoc musí zostať po celý čas konania v
    rukách zriaďovateľa, ktorý nesie hlavnú zodpovednosť za chod školy alebo šk.
    zariadenia.
  • Odmietame, aby sa vo vzťahu k súkromným školám zavádzali obmedzenia pre
    zriaďovateľov či riaditeľov (napr. zákaz podnikania alebo súbehu viacerých funkcií) a
    aby bol príbuzenský vzťah považovaný za automatickú prekážku pre dané funkcie.
    Považujeme to za nelegitímne obmedzujúce, diskvalifikujúce súkromného
    zriaďovateľa, jeho štatutárny orgán či jeho blízke osoby a zasahujúce do ústavných
    práv súkromného zriaďovateľa.
  • Namietame obmedzenie členstva v rade školy pre štatutára zriaďovateľa, člena
    kontrolnej rady, blízku osobu a ďalších. Ak doteraz postačovalo obmedzenie len vo
    vzťahu k riaditeľovi a zástupcovi, prečo je potrebné ho rozšíriť aj na ďalšie osoby? V
    malých školách môže byť toto ustanovenie nevykonateľné.
  • Odmietame zriadenie kontrolnej rady v školách a šk. zariadeniach. Zriaďovateľ má
    účinné a funkčné mechanizmy na kontrolu hospodárnosti, efektívnosti a účelnosti
    použitých finančných prostriedkov.
    Považujeme za nevhodné, aby neodborná rada mala dohľad nad všetkými činnosťami školy a šk. zariadenia, pričom nie je jasné,
    akú formu budú mať jej výstupy a ako bude vykonávať tak široko zamerané činnosti ako je kontrola účtovníctva,
    výkon finančnej kontroly, dodržiavanie zákonných povinností v oblasti školstva a pod.
  • Zákon umožňuje poskytnúť cirkevnému zriaďovateľovi na jeho žiadosť financie na
    zabezpečenie úloh a činností v oblasti školstva. Nerozumieme, prečo zákon dáva túto
    možnosť len cirkevným zriaďovateľom a žiadame ju v rovnakom rozsahu aj pre
    súkromných.
  • Nesúhlasíme so zverejňovaním kompletného projektu riaditeľa školy. Ide o jedinečné
    duševné vlastníctvo, ktoré môže byť ľahko prevzaté a zneužité. Namietame aj
    každoročné vyhodnocovanie a zverejňovanie projektu riadenia. Ide o interný
    stategický dokument pre celé funkčné obdobie. Každoročné vyhodnocovanie
    projektu riadenia je zbytočná záťaž, ktorá neprinesie komplexný a objektívny pohľad
    na prácu riaditeľa.
  • Zásadne namietame, aby všetky neukončené konania začaté do 31.12.2025, boli
    zastavené. Účastníci, ktorí podali žiadosť v súlade s platnou legislatívou, majú právo,
    aby ich konanie bolo dokončené podľa právneho rámca účinného v čase podania
    žiadosti. Podávanie nových žiadosti podľa nového zákona môže viesť k predĺženiu
    procesu a zvýšeniu administratívnej záťaže.